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对尚未通过国家评21jA认定的500多个县义务教育均衡发展LqwU况进行过程性监测o92U现,未认定县均衡WEDK平明显低于国家标pKbR、更低于已认定的2300多个县,实现均衡发展目标难度TKXf大sNHp